les deux derniers samedis ont été consacrés au travail de mise en forme des notes prises in situ, à chacun son point de vue et sa narration : le projet final sera exposé à Theuville, chacun présentera une suite composée de 10 pièces environ.
la reprise des séances est prévue le 27 septembre, mais nous reprenderont contact avant.
bonnes vacances.
Theuville du 17 mai au 14 juin : in situ
Samedi 17 mai
Si le temps le permet, nous nous retrouvons à Theuville (95)
à 10h30, pour ceux ou celles qui le souhaitent, vous pouvez prévoir un co-voiturage écologique, de piqueniquer sur place et de continuer le travail dans l'après midi (à vos mails).
Si le temps est épouvantable on se retrouve à l'Hermitage, comme d'habitude.
C'est un rendez-vous annuel quasi institutionnel.
un travail d'observation par la couleur dans un premier temps et de retour à l'atelier, un travail fondé sur la mémoire
Thème alternatif abordé (vu le temps) : Les voisins
Samedi 24 mai
Theuville, sous un ciel bleu - premier jour
Chacun s'installe selon ses habitudes de travail,
pour une prise de notes, des croquis d'observation.
C'est une approche colorée des masses d'ombre et de lumière,
autant d'éléments qui entreront par le biais de la mémoire
dans une composition un fois de retour à l'atelier.
Où que l'on pose le regard, Theuville offre des compositions naturelles intéressantes,
dans le calme et la quiétude du lieu,
au détour d'une ruelle.
On repart, l'esprit plein d'images et d'idées pour le travail en atelier
en se promettant de revenir.
Samedi 31 mai
Suite des "prises de notes"
Samedi 07 juin
Suite des "prises de notes"
Samedi 14 juin - dernier jour à Theuville
Theuville si le temps le permet
dessiner par la couleur en marchant... carnet de croquis - pastels gras ou secs
une série de croquis couleur en une suite de « prise de notes »
qui rendra compte d'un parcours promenade, repris en atelier.
10h30 - confirmation à 10 heures par téléphone
en cas de mauvais temps, on démarre le travail de mémoire
directement par la couleur.
Si le temps le permet, nous nous retrouvons à Theuville (95)
à 10h30, pour ceux ou celles qui le souhaitent, vous pouvez prévoir un co-voiturage écologique, de piqueniquer sur place et de continuer le travail dans l'après midi (à vos mails).
Si le temps est épouvantable on se retrouve à l'Hermitage, comme d'habitude.
C'est un rendez-vous annuel quasi institutionnel.
un travail d'observation par la couleur dans un premier temps et de retour à l'atelier, un travail fondé sur la mémoire
Thème alternatif abordé (vu le temps) : Les voisins
Samedi 24 mai
Theuville, sous un ciel bleu - premier jour
Chacun s'installe selon ses habitudes de travail,
pour une prise de notes, des croquis d'observation.
C'est une approche colorée des masses d'ombre et de lumière,
autant d'éléments qui entreront par le biais de la mémoire
dans une composition un fois de retour à l'atelier.
Où que l'on pose le regard, Theuville offre des compositions naturelles intéressantes,
dans le calme et la quiétude du lieu,
au détour d'une ruelle.
On repart, l'esprit plein d'images et d'idées pour le travail en atelier
en se promettant de revenir.
Samedi 31 mai
Suite des "prises de notes"
Samedi 07 juin
Suite des "prises de notes"
Samedi 14 juin - dernier jour à Theuville
Theuville si le temps le permet
dessiner par la couleur en marchant... carnet de croquis - pastels gras ou secs
une série de croquis couleur en une suite de « prise de notes »
qui rendra compte d'un parcours promenade, repris en atelier.
10h30 - confirmation à 10 heures par téléphone
en cas de mauvais temps, on démarre le travail de mémoire
directement par la couleur.
composition narrative plastique - du 19 avril au 10 mai
nous avons travaillé à partir du texte :
"D'abord nous ne nous sommes pas reconnus,
puis on s'est assis à une table,
on a commandé deux cafés,
moi j'ai bu le mien, trop chaud, pour me donner une contenance.
Silence,
puis, des choses de rien, ...
silences,
tout à coup, malgré moi, je le lui ai dit,
je ne pensais pas que ce fut si facile,
naturel.
Pas de réaction,
regard fixe,
un sourire,
vite effacé,
puis: « ah! Bien... ».
Je reste là, devant ma tasse vide et sa tasse de café froid,
les bruits ne me parvenaient plus,
seul le « ah! Bien... » bourdonnant en boucle,
et son regard...
heureux."
samedi 19 avril
La première étape consiste en une accumulation d'impressions, en vrac pour situer l'action et le ressenti, où la couleur et la forme interviennent déjà comme le fondement de ce qui va devenir un matériau plastique pour les étapes suivantes.
samedi 26 avril
Une image unique et une lecture narrative.
La seconde étape s'intéresse à la mise en œuvre de l'espace en privilégiant l'usage des plans colorés ce qui contribue à créer une hiérarchisation de la lecture dans l'image (narration) et à donner du sens (induit par la couleur). Il faut donc choisir un moment particulier du texte et situer les éléments qui seront en amont et en aval dans la narration.
samedi 3 mai
Développement des études,
trouver des solutions,
affiner des réglages pour obtenir une hiérarchisation de la lecture de l'image...
(PM)
à chacun selon son tempérament et sa technique...
(YM)
tout en sachant que le travail est évolutif...
(GA)
et prétexte à développer de nouvelles recherches...
(GR)
où les remises en cause permettent d'explorer de nouveaux moyens d'expression...
de vagabonder dans l'image...
et de donner du sens.
le samedi 10 mai
dernière séance sur ce travail,
une occasion pour affirmer des choix,
assembler des travaux et trouver des hypothèses,
(CT)
superposer, découvrir des affinités de composition,
(YD)
rechercher encore,
(YD)
et encore,
(YD)
inlassablement,
apporter les finitions et les ajustements indispensables pour que tout fonctionne comme prévu :
déambuler dans l'image au gré de l'interprétation du texte initial.
(GR)
"D'abord nous ne nous sommes pas reconnus,
puis on s'est assis à une table,
on a commandé deux cafés,
moi j'ai bu le mien, trop chaud, pour me donner une contenance.
Silence,
puis, des choses de rien, ...
silences,
tout à coup, malgré moi, je le lui ai dit,
je ne pensais pas que ce fut si facile,
naturel.
Pas de réaction,
regard fixe,
un sourire,
vite effacé,
puis: « ah! Bien... ».
Je reste là, devant ma tasse vide et sa tasse de café froid,
les bruits ne me parvenaient plus,
seul le « ah! Bien... » bourdonnant en boucle,
et son regard...
heureux."
samedi 19 avril
La première étape consiste en une accumulation d'impressions, en vrac pour situer l'action et le ressenti, où la couleur et la forme interviennent déjà comme le fondement de ce qui va devenir un matériau plastique pour les étapes suivantes.
samedi 26 avril
Une image unique et une lecture narrative.
La seconde étape s'intéresse à la mise en œuvre de l'espace en privilégiant l'usage des plans colorés ce qui contribue à créer une hiérarchisation de la lecture dans l'image (narration) et à donner du sens (induit par la couleur). Il faut donc choisir un moment particulier du texte et situer les éléments qui seront en amont et en aval dans la narration.
samedi 3 mai
Développement des études,
trouver des solutions,
affiner des réglages pour obtenir une hiérarchisation de la lecture de l'image...
(PM)
à chacun selon son tempérament et sa technique...
(YM)
tout en sachant que le travail est évolutif...
(GA)
et prétexte à développer de nouvelles recherches...
(GR)
où les remises en cause permettent d'explorer de nouveaux moyens d'expression...
de vagabonder dans l'image...
et de donner du sens.
le samedi 10 mai
dernière séance sur ce travail,
une occasion pour affirmer des choix,
assembler des travaux et trouver des hypothèses,
(CT)
superposer, découvrir des affinités de composition,
(YD)
rechercher encore,
(YD)
et encore,
(YD)
inlassablement,
apporter les finitions et les ajustements indispensables pour que tout fonctionne comme prévu :
déambuler dans l'image au gré de l'interprétation du texte initial.
(GR)
excès et manque - du 5 avril au 12 avril
le thème abordé est : excès / manque
samedi 5 avril
- sur un plan formel et plastique les pistes de recherches sont assez faciles à explorer entre le trop, la saturation, l'accumulation et le vide, la réserve.
- sur le plan sémantique, chacun peut s'engager dans une voie très personnelle où le vécu peut s'exprimer par le biais de l'illustration plus ou moins figurative, l'essentiel étant de mettre en adéquation les moyens plastiques et le "message".
notons que l'excès comme le manque sont négatifs.
samedi 12 avril
suite de l'étude - technique mixte
trop - AW
bien et manque - Alain Weissman
excès - trop - Guy Alidière
de excès à manque - Guillaume
samedi 5 avril
- sur un plan formel et plastique les pistes de recherches sont assez faciles à explorer entre le trop, la saturation, l'accumulation et le vide, la réserve.
- sur le plan sémantique, chacun peut s'engager dans une voie très personnelle où le vécu peut s'exprimer par le biais de l'illustration plus ou moins figurative, l'essentiel étant de mettre en adéquation les moyens plastiques et le "message".
notons que l'excès comme le manque sont négatifs.
samedi 12 avril
suite de l'étude - technique mixte
trop - AW
bien et manque - Alain Weissman
excès - trop - Guy Alidière
de excès à manque - Guillaume
espace de mémoire partagée - du 22 au 29 mars
samedi 22 mars
thème abordé :
un lieu et un espace de mémoire partagée :
l'Atelier de la Grange à Auvers-sur Oise
techniques mixtes
photos AW
samedi 29 mars : suite de ce travail
thème abordé :
un lieu et un espace de mémoire partagée :
l'Atelier de la Grange à Auvers-sur Oise
techniques mixtes
photos AW
samedi 29 mars : suite de ce travail
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